Тест 16PF

Тихий тест про то, какая из пяти общих черт заметнее в тебе сейчас. Без оценок «лучше или хуже»: только то, как у тебя это устроено.

≈6 мин Вопросов: 30

A ferret standing upright on a wooden floor among five knitted tunnels in soft colors, in a warm living room with plants and armchairs.

Если ты здесь, то, возможно, хочешь понять, что в тебе заметнее всего еще до всяких объяснений. Этот тест не выясняет, лучше ты или хуже: он показывает, как у тебя устроены пять общих черт, и это самостоятельный тест по мотивам известного опросника личности, а не он сам. Выбирай в каждом вопросе то, что ближе к тебе сейчас, а не то, что звучит красивее; на тридцать вопросов уйдет около шести минут, и в конце ты увидишь все пять черт и ту, что заметнее прочих. Возможно, то, что казалось изъяном, просто твоя манера быть собой.

0%
Впереди долгий кусок работы, где нужна голова: расчет, текст, разбор завала. Как ты устраиваешься?
Ты осваиваешь новую тему, и в какой-то момент связи перестают сходиться. Что ты делаешь дальше?
Вечер дома неожиданно оказался свободным: ни дел, ни планов. Как он проходит?
Компания друзей за общим столом обменивается историями, и у тебя тоже есть одна. Как она появляется?
Ты оказываешься среди людей, которых видишь впервые: занятие, чужой праздник, зал ожидания. Как ты входишь в эту обстановку?
Перед тобой личное решение, которое пока не оформилось до конца. Что ты с ним делаешь?
Твой проект ушел на оценку, ответ придет на почту позже, а день еще идет. Что происходит с ожиданием?
Завтра проверка знаний: экзамен, зачет или защита. Как проходит вечер накануне?
Дома остался вопрос, который за день не решился: неловкий разговор или невыполненная договоренность. Что с ним происходит, когда дела закончились?
Близкий человек долго не отвечает на твое сообщение, а последний разговор вышел двусмысленным. Что ты делаешь?
Незнакомый человек в очереди бросает колкое замечание в твой адрес. Что происходит с этим замечанием дальше?
В квартире тихо: никто не звонит, дела сделаны. Как ты чувствуешь себя в этой тишине?
В рабочей задаче есть быстрое решение, которое сработает сегодня, и путь поинтереснее, который потребует времени. Что ты выбираешь?
На занятии тебе предлагают непривычный способ учиться или решать задачи. Как ты его встречаешь?
Ты меняешь что-то в доме: выбираешь шкаф, лампу или расстановку в комнате. По чему ты выбираешь?
Близкий человек приходит к тебе с бедой и рассказывает подробно. Как ты откликаешься?
Незнакомый человек на улице с горящими глазами предлагает необычную идею или новый товар. Как ты реагируешь?
Ты слушаешь музыку, оставшись наедине с собой. Что она с тобой делает?
На рабочей встрече обсуждают план, и общая линия склоняется к варианту, который тебе кажется слабым. Что ты делаешь?
В учебной группе делят общий проект, и взгляды на то, как его вести, расходятся. Что происходит с твоим мнением?
Дома, с теми, кто живет рядом, решается вопрос об общем пространстве или деньгах, и твоя позиция отличается. Как ты держишься?
Друзья сошлись на плане на выходные, который тебе не по душе. Как ты поступаешь?
В очереди рядом с тобой человек уверенно заявляет мысль, которая тебе кажется неверной. Что ты делаешь?
Ты выбираешь, как провести свободное время и менять ли привычный распорядок. Как ты приходишь к решению?
Приближается срок сдачи большого дела, и план работ составлен заранее. Как ты работаешь в эти дни?
У тебя есть материал, который нужно освоить самостоятельно, без преподавателя и зачета. Как ты им занимаешься?
В доме копятся обычные дела: стирка, уборка, продукты. Как они распределены по твоей неделе?
У тебя запланирован вечер, и вдруг друзья зовут присоединиться к чему-то спонтанному. Что ты решаешь?
Знакомство состоялось час назад, и вот уже звучит предложение поехать вместе за город прямо сейчас. У тебя на вечер другие планы. Что ты отвечаешь?
У тебя есть личная привычка: зарядка, чтение, записи. Азарта, с которого она началась, давно нет. Что происходит с привычкой?

Марина Ляднева психолог

Отправить тест

Как устроен этот тест

Откуда вопросы, на что опирается шкала и почему результат — не диагноз.

Тест по мотивам известного опросника личности измеряет относительную выраженность пяти широких черт: экстраверсии, тревожности, твердости, независимости и самоконтроля.

Автор Марина Ляднева

Оцени тест
5.0/5
Методика

Это самоотчет: тест записывает, как человек описывает себя сегодня, и ничего не знает о том, как он ведет себя на деле и как его видят другие. Поэтому итог остается снимком момента, а через время он может выглядеть иначе.

В тесте пять шкал по шесть вопросов в каждой: экстраверсия, тревожность, твердость, независимость и самоконтроль. Ведущей становится шкала, к которой ответы склонились сильнее остальных, а остальные четыре видны рядом. Каждая шкала описывает широкую черту, собранную из нескольких близких узких склонностей.

Деление на несколько крупных измерений давно принято в психологии личности: оно выросло из слов, которыми люди описывают друг друга, и из статистики, показавшей, как эти слова группируются. Тест сделан по мотивам известного опросника личности 16PF и берет только его верхний, обобщающий слой; шестнадцать узких шкал нижнего слоя здесь не воспроизведены ни как механика, ни как список.

Тест не диагностический инструмент, не заменяет разговор со специалистом и не годится ни для отбора на работу, ни для оценки пригодности. Он не подменяет платный профессиональный опросник, не повторяет его пунктов, весов и норм и никак с ним не связан.

Вопросы

Сколько вопросов в тесте и сколько времени он занимает?

Тридцать вопросов, по шесть на каждую из пяти черт, около шести минут. Сравнивать это число с длиной профессионального опросника не нужно: тест самостоятельный и решает свою задачу, а о формате оригинала здесь ничего не утверждается.

Тест бесплатный и нужна ли регистрация?

Да, бесплатный. Регистрация, оплата и специалист, который проводил бы опрос, не нужны. У профессионального опросника, по мотивам которого сделан тест, доступ платный и требует квалификации.

Можно ли использовать результат при найме или продвижении?

Нет. Это тест для самопознания, а не проверенная оценка, и строить на нем решения о найме, повышении или другом кадровом выборе нельзя. Такие решения требуют квалифицированного специалиста и настоящего валидированного инструмента.

Чем этот тест отличается от «Большой пятерки»?

Это два разных способа собрать черты: названия у них свои и складываются они по-своему. Поэтому одну модель нельзя приравнять к другой, а результат нельзя переносить из одного теста в другой.

Насколько точны ответы короткого самоотчета?

Они показывают направление: в какую сторону сегодняшние ответы склонились сильнее всего. Точности профессионального замера тут нет: нет ни сравнения с другими людьми, ни норм, по которым считают профессиональные баллы.

Источники
  1. Cattell, R. B. (1943). The description of personality: Basic traits resolved into clusters. Journal of Abnormal and Social Psychology, 38(4), 476–506. doi:10.1037/h0054116
  2. Krug, S. E., & Johns, E. F. (1986). A large scale cross-validation of second-order personality structure defined by the 16PF. Psychological Reports, 59(2), 683–693. doi:10.2466/pr0.1986.59.2.683.
  3. Cattell, R. B., & Cattell, H. E. P. (1995). Personality structure and the new fifth edition of the 16PF. Educational and Psychological Measurement, 55(6), 926–937. doi:10.1177/0013164495055006002.